NUUMOON
MYOFONCTIONNEL
Un centre unique en Suisse romande, dédié aux thérapies myofonctionnelles
Ce projet est né de la volonté de rassembler, sous un même toit, un réseau de soignants issus de disciplines complémentaires. Ici, orthodontistes et thérapeutes coordonnent la rééducation oro‑myo‑fonctionnelle de l’enfant dans une infrastructure conçue pour lui.
Consultation dans notre cabinet de rééducation myofonctionnelle : parcours de soin adapté à chaque enfant avec exercices de ventilation – posture linguale – déglutition – tonus joue/lèvres.
La rééducation myofonctionnelle qu’est ce que c’est?
La rééducation myofonctionnelle : origines et enjeux
La rééducation ou thérapie myofonctionnelle vise à corriger les désordres des muscles de la bouche et du visage. Dès le début du XXe siècle, on a observé que des dysfonctionnements musculaires pouvaient influencer la parole, la dentition, et la croissance des mâchoires. Dans les années 1960, Walter J. Straub a proposé un premier système pour traiter certaines erreurs de prononciation. Puis, dans les années 1970, l’orthophoniste Daniel Garliner a popularisé en Europe une approche structurée et pratique, encore enseignée aujourd’hui.
Que sont les troubles myofonctionnels (TOM)?
Il s’agit de perturbations des mouvements ou du tonus des muscles buccaux. Normalement, langue, lèvres et joues travaillent en harmonie pour permettre une déglutition efficace. En cas de trouble, la langue pousse contre ou entre les dents au lieu du palais, ce qui perturbe la mastication, la parole et la respiration.
Ces dysfonctionnements peuvent entraîner :
- une respiration buccale chronique avec risque accru d’infections,
- des troubles de prononciation,
- un mauvais positionnement des dents et des mâchoires,
- la croissance du visage
- des douleurs ou dysfonctionnements de l’articulation temporo-mandibulaire,
- la qualité du sommeil
- retentissement sur la tonicité et la posture globale.
Facteurs favorisants. Usage prolongé du biberon, succion du pouce/onychophagie, obstruction nasale (allergies), hypertrophie amygdalienne ou adénoïdienne, anomalies squelettiques faciales.
Objectif de la rééducation myofonctionnelle. Rééduquer ces fonctions pour restaurer des schémas neuromusculaires efficaces, stables… et un sourire équilibré.
Pourquoi se préoccuper de
La respiration buccale chez l’enfant
Respirer par la bouche n’est pas une simple habitude. Cela peut avoir des effets profonds sur la croissance, la santé et le bien-être de votre enfant.
Conséquences principales
Croissance du visage
Modification du masque peaucier facial et déformation du squelette maxillo-facial (hauteur faciale inférieure augmentée, sous-développement maxillaire, zones para-nasales effacées, cernes, exposition sclérale inférieure, croissance mandibulaire avec rotation postérieure aggravée)
Croissance des mâchoires et des dents
Palais étroit, mâchoires sous-développées, dents de travers, mauvaise occlusion.
Santé bucco-dentaire
Risque de trauma des incisives exposées, inflammation et hyperplasie gingivale, risque de caries augmenté, mauvaise haleine.
Fonctions oro-faciales perturbées
Position basse de la langue, déglutition incorrecte, difficultés de mastication et de parole.
Posture
Tête projetée en avant, hyperextension cervico-céphalique, épaules voûtées, déséquilibre global.
Sommeil et concentration
Ronflements, apnées du sommeil, sommeil non réparateur, fatigue, baisse d’attention, troubles du comportement.
Santé générale
Risque accru d’infections ORL, d’allergies, d’asthme.
Stress physiologique (hausse du rythme cardiaque, sécrétion excessive de cortisol).
Bonne nouvelle : la plupart de ces effets sont réversibles si la respiration nasale est rétablie tôt, grâce à une prise en charge pluridisciplinaire (orthodontiste, ORL, pneumologue, allergologue, logopédiste, physiothérapeute…)..
Pourquoi mon enfant en aurait besoin ?
Quand consulter ?
Quelques signaux d’alerte pour les parents
- Votre enfant dort la bouche ouverte, respire bruyamment ou ronfle.
- Il peine à fermer les lèvres ou positionne mal sa langue.
- Il parle en zozotant, avale en poussant la langue.
- Son visage s’allonge, son menton recule, sa posture se voûte.
- Ses dents se déplacent après un traitement orthodontique.
> Un dépistage précoce peut éviter des traitements plus lourds.
La rééducation myofonctionnelle
Elle consiste en exercices ciblés et ludiques qui aident l’enfant à :
- réapprendre à respirer par le nez,
- replacer correctement la langue et les lèvres,
- corriger la déglutition atypique,
- stabiliser les résultats orthodontiques.
Cette approche complète le traitement orthodontique et améliore le bien-être global de l’enfant.
Un circuit pluridisciplinaire
La réussite passe par une équipe :
- Orthodontiste : corrige dents et mâchoires.
- Logopédiste : rééduque langue, déglutition, parole, respiration.
- Physiothérapeute & Ostéopathe : agissent sur la posture et les tensions.
- ORL / Pneumologue / Allergologue : vérifient les voies respiratoires.
En travaillant ensemble, nous aidons l’enfant à mieux respirer, mieux dormir, mieux grandir.
En résumé
- Les troubles oro-myofonctionnels sont fréquents mais souvent méconnus.
- Ils affectent la croissance, le sommeil, la santé générale.
- Le dépistage précoce change tout.
- La rééducation myofonctionnelle, associée à l’orthodontie et à une approche pluridisciplinaire, permet à l’enfant de respirer mieux, sourire mieux, et grandir en pleine santé.
Le yoga pour enfants
Pourquoi s’intéresser au yoga dans la rééducation oro-myo-fonctionnelle ?
Chez Nuumoon, nous croyons à une approche globale, fondée sur des preuves scientifiques, pour accompagner les enfants dans la rééducation de leur ventilation. Or, il se trouve que le yoga, loin d’être une mode passagère ou un simple exercice de souplesse, est aujourd’hui validé par la recherche comme une véritable thérapie respiratoire complémentaire – et tout à fait adaptée à l’enfant en croissance.
Les troubles ventilatoires chez l’enfant, et notamment la respiration buccale, sont associés à de nombreuses conséquences sur le plan cranio-facial, postural, cognitif et même comportemental. Il est donc crucial de restaurer une ventilation nasale automatique, diurne comme nocturne, et c’est là que le yoga entre en scène.
Un appui scientifique solide : le yoga, validé dans l’asthme et les pathologies respiratoires
Des études majeures ont démontré que les techniques respiratoires issues du yoga, notamment le pranayama, améliorent la fonction respiratoire et la qualité de vie chez les enfants asthmatiques.
- Le Dr Virendra Singh a mené la première étude randomisée en double aveugle sur le yoga dans l’asthme, publiée dans The Lancet et d’autres revues médicales reconnues. Ces résultats sont aujourd’hui cités dans les recommandations GINA sur l’asthme.
- Une revue systématique (Das et al., 2019) confirme que le yoga et les exercices respiratoires améliorent les symptômes de l’asthme chez l’enfant.
- La pratique régulière de la respiration alternée (nadi shodhana), de la respiration complète et de certaines postures (asanas) permet d’agir à la fois sur la mécanique respiratoire, le tonus parasympathique et le terrain inflammatoire, tous essentiels à la rééducation ventilatoire.
Respiration, posture et conscience corporelle : un trio gagnant
Le yoga agit à plusieurs niveaux, et c’est ce qui en fait un allié si précieux dans la rééducation oro-myo-fonctionnelle :
- Sur le plan mécanique :
- Amélioration de la mobilité costale, de l’amplitude thoracique et de la souplesse du diaphragme.
- Déroulement postural global limitant la cyphose, ouvrant l’espace ventilatoire antérieur et postérieur.
- Rééducation douce mais profonde des muscles accessoires de la respiration.
- Sur le plan neurologique et végétatif :
- Activation du système parasympathique, régulateur naturel de l’inflammation chronique et du stress.
- Apprentissage de l’auto-régulation émotionnelle et de la concentration, facilitant l’adhésion au traitement.
- Sur le plan comportemental :
- Les enfants développent une conscience du souffle, élément central pour briser l’automatisme de la respiration buccale.
- Introduction de rituels de relaxation (type yoga nidra) en fin de journée ou avant le coucher, favorisant une ventilation nasale nocturne.
Une pratique adaptée aux enfants : simple, ludique, efficace
Les bénéfices du yoga apparaissent dès 20 minutes de pratique quotidienne pendant 12 semaines, selon les méta-analyses disponibles. Les exercices choisis doivent être adaptés à l’âge, au profil ventilatoire, et intégrés dans une routine joyeuse.
Chez Nuumoon, nous avons conçu des protocoles de yoga thérapeutique intégrés à nos programmes de rééducation myofonctionnelle, en partenariat avec des instructeurs formés à la yoga-thérapie pédiatrique.
Nuumoon, à la pointe de l’innovation thérapeutique… sans jamais perdre le souffle
Notre vision ? Offrir aux enfants une rééducation complète, qui les aide non seulement à mieux respirer, mais aussi à mieux grandir, mieux dormir, mieux se concentrer… et pourquoi pas, à mieux rêver.
Buteyko vs Prāṇāyāma : quelle respiration choisir ?
Respirer, c’est vivre ; bien respirer, c’est mieux vivre ! Deux approches sont souvent citées : la méthode Buteyko, mise au point dans les années 1950 par le Dr Konstantin Buteyko, et le Prāṇāyāma, pilier millénaire du yoga. Toutes deux visent à optimiser le souffle, mais leurs racines et leurs objectifs diffèrent.
Buteyko vs Box Breathing (“respiration carrée”) : duel de carrés !
Respirer, c’est vivre ; bien respirer, c’est mieux vivre ! Deux approches sont souvent citées : la méthode Buteyko, mise au point dans les années 1950 par le Dr Konstantin Buteyko, et le Prāṇāyāma, pilier millénaire du yoga. Toutes deux visent à optimiser le souffle, mais leurs racines et leurs objectifs diffèrent.
Equipe de thérapeutes indépendantes collaborant au sein de Nuumoon® myofonctionnel
Prise de rendez-vous
La prise de RDV se fait en 4 étapes :
- Inscription sur https://cliclogo.clige.ch/ -> vous recevrez une ID CLIC’Logo.
- Vous m’envoyez un email (à sophie.adler-logo@outlook.com) avec
- l’ID CLIC’logo,
- votre demande et
- vos disponibilités
- Vous patientez. Certains suivis sont très longs, la demande est forte dans le secteur et les places ne se libèrent pas rapidement.
- Je vous contacte dès que j’ai une place pour convenir d’un premier rdv.
Spécialisations
- rééducation dans le cadre d’un Trouble Orofacial Myofonctionnel -TOM
- rééducation des troubles moteurs de la parole, y compris sigmatisme, schlintement (formation PROMPT niveau Bridging. Pour plus d’informations https://www.prompt.org/)
- troubles développementaux du langage oral (expression, compréhension) et écrit (lecture, compréhension écrite, orthographe)
- mutisme sélectif (formation SYMUT, pour plus d’informations https://www.institut-hartmann.de/systemische-mutismus-therapie )
- bilingue Allemand-Français
Prise de rendez-vous
Spécialisations
Certifications
- Certificat de Capacité d’Orthophoniste à l’Université Paris VI
- Les Troubles Alimentaires Pédiatriques : acquérir les connaissances fondamentales, diagnostiquer, prendre en soin l’enfant et accompagner les parents – Fanny Guillon-Invernizzi (30 h)
- Approfondissement TAP : dynamisez vos prises en charge – Alice Avard, Oravoice (16h)
- Les freins restrictifs buccaux- Aurélie Petit Clerc, Chirobliss (12h)
- Evaluations digitale de la succion – Véronique Demangeat (3h)
- Approche globale des troubles orofaciaux myofonctionnels – Barbara Becker, Oravoice (15h)
- Tout savoir sur l’éducation fonctionnelle selon les objectifs thérapeutiques et les contextes anatomiques – Marine Lebastard, Perspectives
- Tout savoir sur la respiration buccale – Morgane Warnier, Inspire
- Ortho touch’ la thérapie oromyofonctionnellepar et pour les orthophonistes – Marie Chiavalle et Guillaume Aussedat (12h)
- Le mouchage des 0-6 ans, une prévention simple mais puissante – Emilie Monnet, Oravoice (4h)
- Les troubles de l’articulation en thérapie OMF – Audrey Vacher, Oravoice (14h)
Prise de rendez-vous
Spécialisations
– La prise en charge précoce de la déglutition primaire (Véronique Le Lan)
– Les troubles de la succion et de l’oralité chez l’enfant (Isabelle Barbier)
– Alimentation et troubles du spectre autistique (Oravoice)
– Bilan et prise en soin oromyofaciale (Pôle formation santé)
– Diagnostiquer et rééduquer les troubles oro-myofonctionnels de l’enfant (Rachel Dutordoir)
– « Tout savoir sur la respiration buccale » (Morgane Warnier)
– Paralysies faciales : Prise en soin globale, apport des techniques manuelles, expression des émotions (Annie Bertrand)
Prise de rendez-vous
Spécialisations
INSIGHTS
Contenu pour les enfants
